หน้าหนังสือทั้งหมด

สูตรแห่งการศึกษาในพระพุทธศาสนา
126
สูตรแห่งการศึกษาในพระพุทธศาสนา
13. ปิยะสูตร ส.ส. (ไทย.มรรค) ๑/๑๓/๑๔/๑๗-๑๓๓ 14. มณีภัทสูตร ส.ส. (ไทย.มรรค) ๑/๑๓/๑๔ 15. มหาทุกข์ขันสูตร ม.ม. (ไทย.มรรค) ๑๒/๑๒-๑๓/๕๕/๑๒๖ 20. มหาภิรมพาสูตร ที.ม. (ไทย.มรรค) ๑๐/๑๒/๑๒/๑๘ (๑๐/๑๓/๒๕/๑๓๘/๑๓๙)
เนื้อหานี้นำเสนอสูตรต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนาในประเทศไทย เช่น ปิยะสูตรและมณีภัทสูตรสูตรที่มีแนวทางการศึกษาธรรมและปรัชญาในศาสนา ศึกษาเกี่ยวกับแนวทางการปฏิบัติที่จะนำไปสู่ความสุขและการหลุดพ้นจ
การดับทุกข์
62
การดับทุกข์
แล้วมีคนมาบอกเราว่า ที่เราเป็นอย่างนี้ เพราะ มีผีมาจากป่าจากเขามาลงโทษเรา แล้วก็แนะ ให้เราเซ่นไหว้ อ้อนวอนกับผีสางเหล่านั้น เพื่อให้เราหายโรค ซึ่งเสียแรงโง่เปล่า แต่พระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระองค์ ทรงเป็น
แล้วมีคนมาบอกเราว่า ที่เราเป็นอย่างนี้ เพราะ มีผีมาจากป่าจากเขามาลงโทษเรา แล้วก็แนะ ให้เราเซ่นไหว้ อ้อนวอนกับผีสางเหล่านั้น เพื่อให้เราหายโรค ซึ่งเสียแรงโง่เปล่า แต่พระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระองค์ ทรงเป็น
สาระสำคัญแห่งถมมจักภัณฑ์สูตร
7
สาระสำคัญแห่งถมมจักภัณฑ์สูตร
สาระสำคัญแห่ง “ถมมจักภัณฑ์สูตร” ในวันอาสาหบุชาเมื่อ ๒,๐๖๙ ปี ก่อนไม่ว่า กล่าวถึงสาระสำคัญของพระปฐมเทวดา “ถมมจักภัณฑ์สูตร” ที่พระพุทธองค์ทรงแสดงแก่ปัญจคีรีทั้ง ๕ ที่ปรากฏในพระวินัยปิฎกและพระสุคนธ์ปิฎกบ
ถมมจักภัณฑ์สูตรเป็นพระสูตรที่สำคัญในพระพุทธศาสนา ซึ่งพระพุทธองค์ทรงแสดงแก่ปัญจคีรีทั้ง ๕ โดยมีการเน้นถึงการเว้นจากหนทางสุดโต่งทั้ง ๒ ทาง และการปฏิบัติตามมัชฌิมาปฏิปทา มีการกล่าวถึงอริยสัจ ๔ ที่ประกอบไ
โครงสร้างลำดับเนื้อหาในพระพุทธศาสนา
26
โครงสร้างลำดับเนื้อหาในพระพุทธศาสนา
หรรษา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559 สำหรับความเห็นเกี่ยวกับเรื่องโครงสร้างลำดับเนื้อหาของ “รอบ 3 อากา 12 ของอิริยาฯ 4” ซึ่ง 2 รูปแบบดังกล่าวได้มีการกล่าวถึง “โครงสร้างดังเดิม” และ “โ
บทความนี้สำรวจโครงสร้างลำดับเนื้อหาของ 'รอบ 3 อากา 12' โดยแบ่งออกเป็นโครงสร้างเดิมตาม 'ทุกข สมุทัย นิโรธ มรรค' และโครงสร้างใหม่ตาม 'อัญญา 3 ในอริยสัจ 4' โดยมีการเปรียบเทียบระหว่างคัมภีร์ยุคต้นและวิเคร
การปฏิบัติตามหลักธรรมของมรรค ๘
203
การปฏิบัติตามหลักธรรมของมรรค ๘
นั่นคือ ทรงรับประกันว่า บุคคลที่ดำเนินชีวิตตามหลักธรรมของ มรรค ๘ แม้จงำจัดกิเลสได้ไม่หมด ก็ย่อมประสบกับความสุขมากกว่า ความทุกข์อย่างแน่นอน มรรค ๑ คือ 2 ระดับ คือ 1) ระดับต้นหรือระดับโลกิยะ 2) ระดับสู
บทความนี้นำเสนอหลักธรรมของมรรค ๘ ว่าเป็นวิธีการลดทุกข์และเพิ่มความสุข แม้จะมีการทำลายกิเลสไม่หมดก็ตาม มรรค ๑ แบ่งออกเป็น 2 ระดับคือ โลกิยะและโลกุตตระ โดยโลกิยะเหมาะสำหรับบุคคลทั่วไป และโลกุตตระสำหรับพ
ธรรมกายและโลกุตรธรรม 9
87
ธรรมกายและโลกุตรธรรม 9
ในอรรถกถาวักกลิสูตรก็บันทึกไว้อีกด้วยว่า “ธรรมกายแลคือพระตถาคต ความจริงโลกุตรธรรม 9 อย่าง ชื่อว่า พระกายของพระตถาคต” อภิชฌา หมายถึง ความคิดเพ่งเล็งจ้องจะเอาของคนอื่น จัดเป็นกิเลสตระกูลโลภะ 4.4.3 ธรรมก
ในอรรถกถาวักกลิสูตรกล่าวว่า 'ธรรมกายแลคือพระตถาคต' ซึ่งเป็นการชี้ให้เห็นถึงพุทธรัตนะที่มีอยู่ในทุกคน ความเข้าใจในธรรมกายและโลกุตรธรรม 9 ถูกรวบรวมในมรรคและผล 4 ซึ่งรวมถึงการปฏิบัติธรรมเพื่อนำไปสู่การเห
การศึกษาเกี่ยวกับทุกข์
61
การศึกษาเกี่ยวกับทุกข์
๔. โทมนัสสะ ความน้อยใจ ๕. อุปายาสะ ความท้อแท้กลุ้มใจ 5. สัมปะโยคะความเบื่อหน่าย ขยะแขยงจากการ ประสบสิ่งที่ไม่เป็น ที่รัก ๗. วิปปโยคะ ความห่วงใย จาก ๘. อาสภะ การพลัดพรากจาก ของรัก ความเสียดายจาก การปรา
๔. โทมนัสสะ ความน้อยใจ ๕. อุปายาสะ ความท้อแท้กลุ้มใจ 5. สัมปะโยคะความเบื่อหน่าย ขยะแขยงจากการ ประสบสิ่งที่ไม่เป็น ที่รัก ๗. วิปปโยคะ ความห่วงใย จาก ๘. อาสภะ การพลัดพรากจาก ของรัก ความเสียดายจาก การปรา
พระธรรมเทศนา
26
พระธรรมเทศนา
พระธรรมเทศนาพระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) ทรมาน ต้องขจัดให้หมด นี่เหตุที่จะทำให้เกิด ก็ต้องอาศัยความละเอียดด้วยกันจึงจะมองเห็น ทุกข์หรือความทะยานอยาก อยากด้วยความไม่รู้ และเมื่ออรหัตตมรรคขจัดสิ
พระธรรมเทศนาพระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) ทรมาน ต้องขจัดให้หมด นี่เหตุที่จะทำให้เกิด ก็ต้องอาศัยความละเอียดด้วยกันจึงจะมองเห็น ทุกข์หรือความทะยานอยาก อยากด้วยความไม่รู้ และเมื่ออรหัตตมรรคขจัดสิ
อธิษฐานบารมีและโลกุตตรธรรม
62
อธิษฐานบารมีและโลกุตตรธรรม
อธิษฐานบารมี (ต่อจากหน้า ๔๒) โลกุตตรธรรม ๙ พระโพธิสัตว์ ไม่อาภัพ ๑๘ ประการ เวรทั้ง 4 กามคุณทั้ง ๕ ค่าอธิบายศัพท์คําอธิษฐานประจำวัน : คือ มรรค ๔ ผล ๔ นิพพาน ๑ มรรค ๔ คือ โสดาปัตติมรรค สกทาคามิมรรค อนาค
อธิษฐานบารมี (ต่อจากหน้า ๔๒) โลกุตตรธรรม ๙ พระโพธิสัตว์ ไม่อาภัพ ๑๘ ประการ เวรทั้ง 4 กามคุณทั้ง ๕ ค่าอธิบายศัพท์คําอธิษฐานประจำวัน : คือ มรรค ๔ ผล ๔ นิพพาน ๑ มรรค ๔ คือ โสดาปัตติมรรค สกทาคามิมรรค อนาค
การเข้าใจศีลและมรรค
13
การเข้าใจศีลและมรรค
กลางดวงธรรมพอดีเขียว กลางก๊ก ส่วนเข้าเท่านั้น เห็นดวงใสเท่าดวง นั่นแหละเป็นที่เกิดดับ ถ้ามนุษย์มา จันทร์ดวงอาทิตย์ผุดขึ้นมา ใจก็ไป เกิดต้องเกิดตรงนั้น เวลาตายก็ต้อง ติดอยู่กลางดวงธัมมานุปัสสนาสติ ไปหย
กลางดวงธรรมพอดีเขียว กลางก๊ก ส่วนเข้าเท่านั้น เห็นดวงใสเท่าดวง นั่นแหละเป็นที่เกิดดับ ถ้ามนุษย์มา จันทร์ดวงอาทิตย์ผุดขึ้นมา ใจก็ไป เกิดต้องเกิดตรงนั้น เวลาตายก็ต้อง ติดอยู่กลางดวงธัมมานุปัสสนาสติ ไปหย
โอวาทจากพระเทพมหาเจติยาจารย์
37
โอวาทจากพระเทพมหาเจติยาจารย์
โอวาท (ฉบับย่อ) พระเดชพระคุณพระเทพมหาเจติยาจารย์ เจ้าคณะจังหวัดนครปฐม เจ้าอาวาสวัดพระปฐมเจดีย์ ราชวรมหาวิหาร พระเทพมหาเจติยาจารย์ เจ้าคณะจังหวัดนครปฐม (กลางขวด วันนี้ เราทั้งหลายได้มาปฏิบัติธรรมร่วมกั
วันนี้ เราทั้งหลายได้มาปฏิบัติธรรมร่วมกัน ณ อนุสรณ์สถานวัดบางปลา ซึ่งเป็นสถานที่ที่พระมงคลเทพมุนี หรือหลวงปู่สดมาประกาศวิชชาธรรมกายเป็นแห่งแรก ชื่อว่า พวกเราทั้งหลายได้มาทำบุญทำกุศล ได้มาปฏิบัติธรรมกั
การเข้าสมาบัติ
18
การเข้าสมาบัติ
รู้ ต้องเอาเห็น, จ๋า, คิด, รู้ เข้าไปจรด ที่รู้อันละเอียด ในที่ว่างศูนย์กลาง ของตติยฌาน แต่พอถูกส่วนเข้า รู้ อันละเอียดในตติยฌานนั้นก็ขยาย ส่วนออกไปเท่ากันกับวิญญาณัญ จายตนฌานนั้น ธรรมกายก็ขึ้นไป นั่ง
รู้ ต้องเอาเห็น, จ๋า, คิด, รู้ เข้าไปจรด ที่รู้อันละเอียด ในที่ว่างศูนย์กลาง ของตติยฌาน แต่พอถูกส่วนเข้า รู้ อันละเอียดในตติยฌานนั้นก็ขยาย ส่วนออกไปเท่ากันกับวิญญาณัญ จายตนฌานนั้น ธรรมกายก็ขึ้นไป นั่ง
ธรรมกายและการเข้าถึงพระรัตนตรัย
25
ธรรมกายและการเข้าถึงพระรัตนตรัย
ท่าต่อไป ธรรมกายของพระสกทาคานั้น เข้า สมาบัติ ๘ ในระหว่างเข้าสมาบัตินั้น ต้องเอาดา ธรรมกายของพระสกทาคาดูดาย, ดูเจ็บ, ดูแก่, ดูเกิด ของพรหมกาย เหตุให้เกิดและความดับ และเหตุให้กับ ให้เห็นตามความเป็นจริง
ท่าต่อไป ธรรมกายของพระสกทาคานั้น เข้า สมาบัติ ๘ ในระหว่างเข้าสมาบัตินั้น ต้องเอาดา ธรรมกายของพระสกทาคาดูดาย, ดูเจ็บ, ดูแก่, ดูเกิด ของพรหมกาย เหตุให้เกิดและความดับ และเหตุให้กับ ให้เห็นตามความเป็นจริง
การเข้าถึงพระธรรมและการเจริญธัมมานุสติ
56
การเข้าถึงพระธรรมและการเจริญธัมมานุสติ
2.6.2 สันทิฏฐิโก เป็นธรรมที่บุคคลผู้ปฏิบัติจะเห็นประจักษ์เอง ได้แก่ มรรค 4 ผล 4 นิพพาน 1 ไม่ใช่ เป็นธรรมที่เพียงแต่ได้ยินได้ฟังแล้วจดจำไว้เท่านั้น เป็นของที่สามารถเห็นแจ้งประจักษ์ด้วย ปัญญาของตนได้ ใน
บทความนี้นำเสนอความเข้าใจในธรรมที่เห็นประจักษ์ เช่น สันทิฏฐิโก อกาลิโก เอหิปัสสิโก รวมถึงแนวทางในการเจริญธัมมานุสติเพื่อเข้าถึงพระธรรมกาย ซึ่งได้กล่าวถึงมรรค ผล และนิพพาน พร้อมแสดงให้เห็นว่าธรรมสามารถ
การพิจารณาอริยสัจ 4 เป็นพระอริยบุคคล
256
การพิจารณาอริยสัจ 4 เป็นพระอริยบุคคล
11.5.2 การพิจารณาอริยสัจ 4 เป็นพระอริยบุคคล ในการพิจารณาอริยสัจ 4 เพื่อก้าวเข้าสู่อริยภูมิ จำเป็นต้องเข้าถึงพระธรรมกาย และใช้ พระธรรมกายพิจารณาอริยสัจ 4 ในกายต่าง ๆ ดังนี้ คือ 1. ใช้ตา (ญาณ) พระธรรมกา
เนื้อหาเกี่ยวกับการพิจารณาอริยสัจ 4 เพื่อเข้าสู่อริยภูมิ โดยเริ่มจากการใช้ตาจิต (ญาณ) พระธรรมกาย พิจารณาอริยสัจในแต่ละระดับของพระอริยบุคคล อาทิ พระโสดาบัน พระสกิทาคามี พระอนาคามี และพระอรหันต์ เมื่อผู
แนวทางการอธิษฐานจิตและมรรค
342
แนวทางการอธิษฐานจิตและมรรค
Here's the extracted text from the image: แนวอธิษฐานจิต ๓๓๗ อธิษฐานจิตที่ ๕ มรรค มรรค คือวิธีปฏิบัติให้พันทุกข์ ศาสนาฝ่ายเทวนิยมมองเหตุแห่งทุกข์ไม่ออก จึงกลายเป็นการลงโทษของสิ่งลึกลับ ของพระเจ้า ดั
ในพระพุทธศาสนา มรรคหมายถึงวิธีการปฏิบัติเพื่อพ้นทุกข์ ซึ่งแตกต่างจากความเชื่อทางเทวนิยมที่มองทุกข์ว่าเป็นการลงโทษจากสิ่งลึกลับ โดยเฉพาะเมื่อเรามีทุกข์ก็ต้องหาทางดับทุกข์ด้วยการเข้าใจสาเหตุของมัน พระสั
โครงสร้างอริยสัจ 4 และ ทิมจักกัปวัตนสูตร
22
โครงสร้างอริยสัจ 4 และ ทิมจักกัปวัตนสูตร
โครงสร้าง “รอบ 3 อาการ 12 ของอริยสัจ 4” รูปแบบ เมื่อพิจารณาโครงสร้างเนื้อหาของ “ทิมจักกัปวัตนสูตร” ที่ปรากฏในคัมภีร์ต่าง ๆ ทั้ง 23 คัมภีร์ดังกล่าวมาในเบื้องต้น หากนำมาแบ่งโครงสร้างเนื้อหาตามที่ Prof.
บทความนี้สำรวจโครงสร้างเนื้อหาของทิมจักกัปวัตนสูตรที่แบ่งตามการวิเคราะห์ของ Prof. Shoson Miyamoto โดยแยกออกเป็น 2 รูปแบบคือ โครงสร้างดั้งเดิมที่ครอบคลุมการเว้นห่างจากหนทางสุดโต่งและอริยสัจ 4 และโครงสร
ปฏิบัติธรรม มรรค ๘
98
ปฏิบัติธรรม มรรค ๘
ปฏิบัติของพุทธศาสนิกชน ทุกเพศ ทุกวัย และทุกระดับ และเป็นแม่บทการศึกษาอย่างแท้จริง ทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติที่สมบูรณ์ที่สุดของชาวโลกทุกยุคทุกสมัยตลอดมา หลักการปฏิบัติ มรรค ๘ โดยเหตุที่มรรคมองศ์ ๘ แต่ละ
ปฏิบัติธรรมของพุทธศาสนิกชนสามารถทำได้โดยการปฏิบัติครบทุกข้อใน มรรค ๘ พร้อมกัน โดยมีขั้นตอนและวิธีการที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้และปฏิบัติในแต่ละข้ออย่างมีประสิทธิภาพ การใช้มรรค ๘ นี้ถือเป็นแม่บทการศึกษ
การวิจัยและการปฏิบัติธรรม
49
การวิจัยและการปฏิบัติธรรม
2 เมื่อวิทยานิพนธ์ฉบับนี้สำเร็จขึ้น หลวงพี่ฐานวุฑโฒ ได้รวมเนื้อหาใน มรรคทั้ง ๔ องค์นี้ มีสัมมาสมาธิเป็น แนววิเคราะห์หลักธรรมที่สำคัญๆ ใน แก่นเป็นหัวใจหลัก และมรรคองค์ มาเป็นรูปร่างที่เพียบพร้อมไปด้วยเ
เมื่อวิทยานิพนธ์ฉบับนี้สำเร็จขึ้น หลวงพี่ฐานวุฑโฒ ได้รวมเนื้อหาใน มรรคทั้ง ๔ องค์นี้ มีสัมมาสมาธิเป็น แนววิเคราะห์หลักธรรมที่สำคัญๆ ใน แก่นเป็นหัวใจหลัก และมรรคองค์ มาเป็นรูปร่างที่เพียบพร้อมไปด้วยเนื
การศึกษาคัมภีร์วิสุทธิ มรรค
20
การศึกษาคัมภีร์วิสุทธิ มรรค
ศึกษาวิธีการปฏิบัติเพิ่มเติมด้วยตนเองจากคัมภีร์วิสุทธิ มรรค ซึ่งเป็นคัมภีร์แม่บทของการปฏิบัติธรรม ค้นพบวิชชาธรรมกาย ในปี พ.ศ. ๒๕๖๐ ย่างเข้าพรรษาที่ ๑๒ หลวงปู่ เดินทางไปจําพรรษาที่วัดโบสถ์ (บน) ตำบลบาง
บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติเพิ่มเติมจากคัมภีร์วิสุทธิ มรรค โดยมีหลวงปู่ที่ปฏิบัติธรรมมานานถึง 12 พรรษา ได้เดินทางไปยังวัดโบสถ์ (บน) เพื่อแสดงธรรมแก่พระภิกษุและฆราวาส ในขณะที่หลวงปู่ตระหนักถึ